تحقیق، پایان نامه، پروژه،پرسشنامه...

تحقیق، پایان نامه، پروژه،پرسشنامه...

تحقیق، پایان نامه، پروژه،پرسشنامه...

تحقیق، پایان نامه، پروژه،پرسشنامه...

مقاله عالم برزخ و ویژگی های آن

مقاله عالم برزخ و ویژگی های آن

مقاله عالم برزخ و ویژگی های آن

دانلود مقاله عالم برزخ و ویژگی های آن

دانلود مقاله برزخ
مقاله ویژگی های عالم برزخ
دسته بندی معارف اسلامی
فرمت فایل doc
حجم فایل 139 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 60

فهرست:

تاریخچه

مقدمه 

فصل اول: برزخ

برزخ از نظر لغت  و اصطلاحات                     

برزخ در کتب لغت                                    

عالم برزخ کجاست

برهوت کجاست   

جایگاه پیامبر (ص) و ائمه طاهرین (ع) در عالم برزخ

زیارت اموات و اهل قبور    

مشروعیت زیارت اهل قبور از نظر سیده پیامبر و امامان

باقیات الصالحات  

فایده خیرات برای اموات در عالم برزخ  

بخشی از ویژگی های عالم برزخ                           

سؤال دو فرشته نکیر و منکر در قبر                          

داستانی از جهان برزخ نشانگر اوضاع آن جهان                        

علاقه خاص آیت الله حائری به کربلا و رسیدن او به مراد در عالم برزخ          

فشار قبر                                       

برزخ                                           

 

      فصل دوم : ویژگی های برزخ                        

 حقیقت برزخ                                        

اثبات برزخ                                     

ویژگی های برزخ                                 

بعد از مردن چه عالمی است   

زندگی پس مرگ        

عالم برزخ       

قیامت کبری  

رابطه و پیوستگی زندگی این جهان و زندگی آن جهان  

تجسم و جاودانگی اعمال و مکتسبات انسان    

عالمی به نام عالم برزخ   

      فصل سوم : نتیجه گیری

      فصل چهارم: منابع و مأخذ

بخشهایی از متن:

چکیده برزخ:

در این مقاله می خوانیم که تمام اقوام و ملل با هر دین و بینشی در طول دوران مختلف،حیات مبدأ و مقصد را پذیرفته اند و آن را قبول کرده اند وآنچه در این مبحث آمده جز بیان کیفیت رستاخیز چیز دیگری نیست و دین اسلام که کامل ترین ادیان الهی است برجسته تر از بقیه ادیان قیامت،برزخ و حوادث پس از مرگ را مطرح کرده است و با برهان و دلیل پاسخ به این سؤالات را داده و در ضمن پاسخ به آثار تربیتی آن یعنی تنبیه و تشویق هم پرداخته.

کلاَ برزخ را می توان به عالم رؤیا تشبیه کرد یعنی برزخ عالمی است که انسانهای مثالی در کنار هم چون عالم جسمانی زندگی کرده و لذت و سختی دارند لذا در این مقاله که دارای چهار فصل می باشد به معنی لغوی برزخ و آیات قرآن و روایات ائمه اطهار (ع) و ویژگی های آن فشار قبر و ... می پردازیم و در فصل دوم به ویژگی های عالم برزخ می پردازیم و عوالم بعد از مرگ و قیامت کبری و ... اشاره ای داریم.

در فصل سوم نتیجه ای که به آن رسیده ایم و در آخرین فصل به منابعی که از آن استفاده شده است می پردازیم. ...

...

حقیقت برزخ

       حقیقت عالم برزخ همان چیزی است که فیلسوفان در میان عوالم وجود از آن به «عالم مثال» تعبیر می کنند که مجرد از ماده است و برخی از عوارض مادی چون شکل و مقدار را داراست از نظر مرتبه بین عالم ماده و عالم عقل قرار گرفته است. و انسان بعد از مرگ تا بر پایی قیامت در آن حیات خواهد داشت و هم اکنون نیز محیط به انسان هاست، چنان که از برخی نقل شده که از کلمه وراء در آیه «و من ورائهم برزخ الی یوم یبعثون» معنای احاطه را استفاده نموده اند. با ملاحظه برخی آیات قرآن شواهدی می توان یافت که بدن برزخی به لحاظ خصوصیت شبیه بدن دنیایی است و نفس به آن تعلق پیدا می کند. «و خلقنا لهم من مثله ما یرکبون» در روایتی از امام صادق آمده که: روح پس از مرگ به بدنی مانند بدن دنیوی منتقل می شود... روایات دیگری نیز به همین مضمون وجود دارد که برخی برای تطبیق آن ها با بدن مثالی تلاش نموده اند. بعضی نیز معتقدند که روایات خاص و عام با هم تنافی دارند مبنی بر اینکه روح بعد از مفارقت بدن به اجسامی که در نهایت لطافت هستند تعلق می گیرد. در پاسخ باید گفت که این اجسام شبیه جسم جن و شبیه بدن عنصری هستند به نحوی که اگر کسی او را ببیند می گوید این همان شخصی است که در دنیا او را دیدیم.

اثبات برزخ

برخی گفته اند اصولاً مسئله برزخ ماهیت نقلی دارد و عقل به آن راهی ندارد. با این حال بعضی بر این عقیده اند که علاوه بر ادله نقلی، دلائل عقلی نیز می تواند ثواب و عقاب برزخی را اثبات کند.       البته تجزیه و تحلیل ادله یاد شده نشان می دهد که این ادله بیش از آنکه ضرورت برزخ را اثبات کند امکان آن را ثابت می کند. در هر حال این نکته درخور توجه است که تبیین عقلی نوعی بقا برای انسان در قالب بقای روح که استمرار وجودی انسان را پس از مرگ تضمین کند، از پیش فرض های مسلم پذیرش عقلانی برزخ است، هر چند در این بیان برخی احتمال پذیرش حقیقت حیات برزخی را بدون پذیرفتن حقیقتی به نام روح و نفس برای انسان را نیز مطرح کرده اند.

        افزون بر این، برای اثبات برزخ ممکن است به ادله تجربی وحسی با استفاده از روش هایی که می توان با ارواح گذشتگان ارتباط برقرار کرد نیز بهره گرفت، این روش ها که در علمی به نام فراروانشناسی ارائه می گردد، اثبات می کند که برای مردگان، نوعی حیات و زندگی تحقق دارد که همان برزخ است. توجه به این نکته نیز لازم است که خواه دلیل عقلی را در اثبات حیات برخی بپذیریم خواه آن را ناتمام بدانیم، در هر صورت، اصل این مساله در مجموعه معارف اسلامی امری روشن است و از همین روی برخی از صاحب نظران احتمال ضروری بودن آن را بعید ندانسته اند.    به عقیده برخی از محققان، مساله حیات برزخی در اواسط عهد رسول خدا از ضروریات قرآنی نبوده و حتی امروزه نیز برخی از مسلمانان که نفس انسان را مجرد نمی دانند، به نوعی این حقیقت را نمی پذیرند.

دانلود مقاله عالم برزخ و ویژگی های آن

مقاله انواع و قسمتهای آتشفشان و آتشفشان شناسی

مقاله انواع و قسمتهای آتشفشان و آتشفشان شناسی

مقاله انواع و قسمتهای آتشفشان و آتشفشان شناسی

دانلود مقاله انواع و قسمتهای آتشفشان و آتشفشان شناسی

دانلود مقاله آتشفشان
اقسام آتشفشانها
قسمتهای مختلف آتشفشان
 آتشفشان شناسی
دسته بندی جغرافیا
فرمت فایل doc
حجم فایل 189 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 63

بخشهایی مختلف از متن مقاله:

می دانیم که زمین در ابتدا به حالت کره گداخته‌ای بوده است که پس از طی میلیونها سال بخش خارجی آن به صورت قشر سختی در آمد. این پوسته به دفعات بر اثر عبور مواد مذاب درونی سوراخ گردید و سنگهای آتشفشانی زیادی به سطح آن رسید.

این عمل حتی در عصر کنونی نیز ادامه دارد. تمام پدیدههایی که با فوران تودههای مذاب بستگی دارند، پدیده آتشفشانی می‌گویند و علمی را که هدف آن بررسی این پدیده هاست با آتشفشان شناسی می‌نامند.

وقتی که از فعالیت آتشفشانی صحبت می‌شود در فکر خود فورانهای بزرگ ، سیلهایی از گدازه ، بهمن‌هایی از سنگهای گرم و خاکستر ، گازهای سمی و خطرناک و انفجارات شدید در نظر مجسم می‌نماییم که با مرگ و خرابی همراه است. به قول ریتمن کسی که این حوادث را می‌بیند هرگز نمی‌تواند فراموش کند و این امر به قدرت عظیم طبیعت و ضعف نیروی انسانی مربوط می‌باشد.

● بزرگترین آتشفشان کره زمین

بزرگترین آتشفشان کره زمین مونالوآ نام دارد که بخشی از جزایر هاوایی را تشکیل می‌دهد. محیط قاعده مخروط این آتشفشان ۶۰۰ کیلومتر و قله آن نسبت به کف اقیانوس که آن را احاطه کرده است ۱۰ کیلومتر ارتفاع دارد. این آتشفشان ، همراه با سایر قسمتهای جزایر هاوایی نشاندهنده موادی هستند که به وسیله فورانهایی که از یک میلیون سال پیش تا کنون ادامه داشته‌اند، بیرون ریخته شده‌اند.

● بزرگترین آتشفشان کشف بشر

بزرگترین آتشفشانی که تا کنون به وسیله بشر کشف شده است، الیمیوس مونز یا کوه المپیک نام دارد که در کره مریخ واقع است. شواهد به دست آمده از طریق عکسبرداریهای سفینه فضایی ماریند ۹ نشان میدهد که ارتفاع این آتشفشان احتمالا ۲۳ کیلومتر بوده و کالدرای آن نیز ۶۵ کیلومتر عرض دارد. ...

...

● ایستگاههای مراقبت

برای پیشگویی یک فوران آتشفشانی ، استقرار یک ایستگاه مراقبت در دامنه‌های آتشفشان دومین شرط لازم است. بطور کلی ، در حال حاضر ، حداقل دستگاههای مشاهداتی قابل قبول که باید برای مراقبت از یک آتشفشان مورد استفاده قرار گیرد، شامل تقریبا ۱۰ زلزله سنج و شبکه‌ای از انحراف سنجها است که به نحو مناسب مستقر شده باشند. با چنان وسایل و به کمک چند متخصص وظیفه شناس و دقیق ، امروزه می‌توان اطمینان یافت که در مقابل بیداری هر آتشفشان غافلگیر نخواهیم شد.

آنچه که نسبت به آن احاطه کمتری داریم، پیش بینی حوادث محلی در هر بحران است، هنوز در تعین ساعت دقیق فوران ، ماهیت آن ، قدرت و میزان فوران یا انفجار در مراحل بحران بسیار نامطمئن عمل می‌کنیم و انجام این کار مستلزم پیشرفتهای دیگری است.

علاوه بر استقرار ابزار و مشاهداتی مدرن که به وسیله فرانسوی‌ها ، آمریکایی‌ها ، ژاپنی‌ها یا ایسلندی‌ها بکار گرفته شده است، وسایل محاسباتی و ارتباط جمعی دیگری هم به آن اضافه کرده‌اند. نتایج ایستگاهها بطور دائم در اختیار یک واحد مرکزی قرار می‌گیرد. محاسبات دائما به دستگاههای کامپیوتری هر ایستگاه سپرده می‌شود و فردای آن روز به کمک ماهواره‌ها تمام اطلاعات در اختیار آزمایشگاههای دور دست قرار می‌گیرد تا کارهای نهایی روی آن انجام شود.

استفاده از انرژی ژئوترمال آتشفشان

    اگر در مناطق غیر آتشفشانی حفاریهایی به عمق ۴ تا ۵ کیلومتر انجام شود ممکن است مقدار افزایش دما به حدود ۱۰۰ تا ۱۳۰ درجه سانتیگراد برسد. ...

...

برخی از مطالب موجود در مقاله:

آتشفشان

● بزرگترین آتشفشان کره زمین

● بزرگترین آتشفشان کشف بشر

● نمونه‌ای از فورانهای مهم دنیا

● اقسام آتشفشانها

آتشفشان چگونه بوجود می آید؟

دهانه آتشفشان

● آشنایی

● اشکال مختلف دهانه آتشفشان

● رابطه آتشفشان شناسی با سایر علوم زمینی

علل پیدایش آتشفشان

● آتشفشانهای حاشیه صفحات همگرا

● آتشفشانهای در مرز صفحات واگرا

● جزیره ایسلند

● آتشفشانهای درون صفحه‌ای

● اهمیت آتشفشان شناسی

● پیشگیری از خطرات اجتماعی آتشفشان

فوران آتشفشان

● انواع فوران

بمب آتشفشان

● عوامل موثر در اشکال بمبها

● انواع بمبهای آتشفشانی

قسمتهای مختلف آتشفشان  

انواع آتشفشان  

و ...

آتشفشان سهند

    آتشفشانهای بزرگ سهند ، در ۴۰ کیلومتری جنوب تبریز واقع است و با آتشفشانهای کوچکتر شمال غرب دریاچه ارومیه و مرکز آتشفشانی ارمنستان و آرارات که در نزدیکی مرز ایران واقع است، ارتباط دارد.  

آتشفشانهای بزرگ سهند ، در ۴۰ کیلومتری جنوب تبریز واقع است و با آتشفشانهای کوچکتر شمال غرب دریاچه ارومیه و مرکز آتشفشانی ارمنستان و آرارات که در نزدیکی مرز ایران واقع است، ارتباط دارد.

ارتفاع کوه سهند از سطح دریا ۳۶۹۵ متر می باشد و مخروطی بسیار پهن و گسترده دارد که از توفها و خاکسترهای فوران تشکیل گردیده و بر اثر آبهای جاری دره‌های تنگی در آنها ایجاد شده است. سهند مخروط بسیار پهن و گسترده ای از تناوب منظم گدازه و خاکستر است که چینه بندی منظم دارد. مواد آتشفشانی سهند بر روی رسوبات مختلف (از پالئوزوئیک تا میوسن) و مساحت تقریبی ۴۵۰۰ کیلومتر مربع را پوشانیده است. این وسعت قشر نازک خاکسترهای آتشفشانی سهند در مناطق دوردست (مثلا در اطراف جاده بستان آباد - تبریز را شامل نمی شود.

● فعالیت آتشفشان سهند

تعیین سن مطلق گدازه‌های سهند بین ۱۴/۰ میلیون سال تا ۱۲ میلیون سال را نشان داده است. با این ترتیب آتشفشانهای سهند در چند مرحله فعالیت داشته و در حد بین این مراحل فعال ، آرامش نسبی برقرار بوده است. وجود رسوبات حاصل از فرسایش مواد آتشفشانی و سن متفاوت نمونه ها ، مسئله فوق را تائید می کند.

● محیط رسوبی گدازه‌های سهند

سیمان لایه‌ای سنگها ، دانه بندی رسوبات و وجود آثار انواع ماهی در خاکسترهای خلعت پوشان تبریز سبب شده تا عده ای از زمین شناسان ، براین باور باشند که سهند به صورت جزیره و یا شبه جزیره کوهستانی بوده که با دریایی کم ژرفا احاطه می‌شده و مواد آتشفشانی ورودی به این محیط ، به کمک جریان آب ، به صورت یکنواخت در سطحی وسیع پراکنده می‌شدند.

● چینه شناسی آتشفشان سهند

سهند ، توده آذرین خروجی است که به صورت کلاهکی برروی پایه ای از سنگهای رسوبی به سن‌های مختلف قرار گرفته است. ضخامت مواد آتشفشانی بیش از ۸۰۰ متر برآورد شده است و در یک نگاه کلی ، مواد آتشفشانی تشکیل دهنده سهند به ترتیب از پائین به بالا ، عبارتند از : کنگلومرای آتشفشانی ، افق‌های پامیس‌دار و گدازه‌های آندزیتی ، تناوبی از لایه های آگلومرایی ، روانه‌های برشی و لاهار و گدازه‌های داسیتی. بدین ترتیب با توجه به وضع چینه شناسی ، سهند را می توان نوعی کلاسیک از یک آتشفشان چینه‌ای دانست.

● ویژگی تکتونیکی آتشفشان سهند

به احتمال زیاد ، پیدایش آتشفشانهای سهند به تجدید فعالیت گسل سلطانیه - تبریز که از منطقه سهند عبور می‌کند، مربوط بوده است. ...

...

دانلود مقاله انواع و قسمتهای آتشفشان و آتشفشان شناسی

مقاله مکزیک (جغرافیای طبیعی انسانی سیاسی و اوضاع فرهنگی اقتصادی)

مقاله مکزیک (جغرافیای طبیعی انسانی سیاسی و اوضاع فرهنگی اقتصادی)

مقاله مکزیک (جغرافیای طبیعی انسانی سیاسی و اوضاع فرهنگی اقتصادی)

دانلود مقاله مکزیک (جغرافیای طبیعی انسانی سیاسی و اوضاع فرهنگی اقتصادی)

دانلود مقاله بررسی مکزیک
 اوضاع اقتصادی مکزیک
اوضاع اقتصادی مکزیک
دسته بندی پژوهش
فرمت فایل doc
حجم فایل 23 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 25

فهرست :

فصل اول :جغرافیای طبیعی  و اوضاع اقلیمی                                                     1

{موقعیت جغرافیایی، آبهای داخلی (1)،عوارض طبیعی،آب وهوا (2)،ایالات و بنادر مهم (3) }

فصل دوم :جغرافیای انسانی                                          5

{ جمعیت ،ترکیب و پراکندگی آن (6)، رشد جمعیت (7) ، زبان . خط (8)}

فصل سوم : جغرافیای سیاسی                                                                            8

{ اهمیت استراژیک کشور در منطقه ، عرض جغرافیایی(8) ، نفت ، توریسم (9) }

فصل چهارم : ادیان و مذاهب                                                                              11

فصل پنجم : اوضاع اجتماعی ، فرهنگی و آموزشی                                          12

(سیستم و نظام آموزشی(12)، سطح علمی و فرهنگی جامعه،میزان باسوادها (13)،مراکز فرهنگی(14)

فصل ششم :رسانه های گروهی                                                                         16

{مطبوعات ، روزنامه ها (15)، مجلات (16)، رادیو و تلویزیون (17)}

فصل هفتم : اوضاع اقتصادی                                   19

{سیستم و ویژگیهای اقتصادی (18)، بخشهای مختلف اقتصادی (19) }

 
بخشهایی از متن:
 
جغرافیای طبیعی و اوضاع اقلیمی

موقعیت جغرافیایی

ایالات متحده مکزیک در آمریکای مرکزی واقع و از شما به ایالات آمریکا، جنوب به گواتمالا و بلیز و از شرق به خلیج مکزیک و دریای کارائیب و از طرف غرب به اقیانوس کبیر و خلیج کالیفرنیا محدود می‌شود. این کشور از نظر مساحت مرتبه سوم را در بین کشورهای آمریکای لاتین داراست و وسعت آن بالغ بر 1958201 کیلومتر می‌باشد که 1908691 کیلومتر مربع خاک و 49510 کیلومتر مربع را آب تشکیل می‌دهد.
آبهای داخلی
کشور  مکزیک، رودخانه‌های مهم کم دارد. بادهای مرطوب شمال شرقی و نیز طوفانهای استوایی شدید موجب کثرت مقدار آب قسمتهای خارجی سراشیبی سلسله‌ی گوهای سیرامادرا شده و سیلابها از میان دره‌های تنگ به طرف اقیانوس آرام یا خلیج مکزیک جریان می‌یابند. ...

...

اوضاع اقتصادی

سیستم و ویژگیهای اقتصادی

مکزیک با حدود 200000 کیلومتر مربع، سیزدهمین گشور از لحاظ وسعت، یازدهمین از لحاظ جمعیت و سیزدهمین کشور از نقطه نظر G.D.P به حساب می‌آید. این کشور شامل مناطق حاصلخیز، مناطق تروپیکال، مناطق جنگل و بیابان می‌باشد. اگر چه موقعیت خوب کشاورزی تنها در بخش کوجکی از کشور وجود دارد، اما با افزایش و توسعه سیستم آبیاری، مکزیک کشور بزرگ تولید کننده غلات به حساب می‌آید.

 (در زمینه‌ی تولید ذرت، سومین در زمینه‌ی تولید قهوه، هفتمین در خصوص تولید سویا پنجمین در تولید لوبیا، نهیمین کشور از لحاظ تولید گوجه فرنگی) .

این کشور از لحاظ معادن نیز غنی می‌باشد. به طوری که در شمار بزرگترین تولید کنندگان نقره، مس و آهن جهان قرار داشته و این کشور ششمین تولید کننده  نفت خام و گاز و هفتمین کشور از لحاظ ذخایر گاز طبیعی جهان می‌باشد. منابع اصلی درآمد مکزیک را صادرات نفت، گاز، تولیدات صنعتی و کشاورزی تشکیل می‌دهند. مکزیک روزانه حدود 35/1 هزار بشکه نفت صادر می‌کند که بیش از نیمی از آن روزانه آمریکا می‌گردد.

دانلود مقاله مکزیک (جغرافیای طبیعی انسانی سیاسی و اوضاع فرهنگی اقتصادی)

مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن

مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن

مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن

دانلود مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن

دانلود مقاله نقش هنر در آموزش دینی و قرآن
نقش ادبیات در آموزش دینی و قرآن
دسته بندی پژوهش
فرمت فایل doc
حجم فایل 71 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 30

فهرست مطالب

1-    چکیده              الف
2-    مقدمه             2-1
3-    خلاء بهره گیری از ادبیات و هنر         5-3
 در آموزش دینی  و قرآن در نظام آموزشی فعلی
4-    چرا؟ ادبیات و هنر            7-5
5-    راههای بهره گیری از ادبیات       16-8
 و هنر در آموزش دینی و قرآن
6-    جمع بندی                 17
7-    جداول ضمیمه                22-18
8-    فهرست منابع و مآخد         23

========================

قسمتهایی از متن:

مقدمه

اگر تاریخ را ورق بزنیم و جوامع مختلف را مورد کنکاش قرار دهیم ، نهادهای متعددی را در آن جوامع خواهیم یافت که کارشان آموزش دین بوده است و ما نتیجه می گیریم که « دین » همزاد انسان و یک نیاز قطعی و واقعی برای او بشمار می آید و انتقال آن به نسل های آینده در زمره انتقال میرا ث فرهنگی جوامع است لذا در پی آن آموزش دین نیز یک مسأ له ویژه می شود ، زیرا این مسأله یک گرایش عمومی برای اولیاء است که دین خود را مثل هر میراث دیگر به فرزندان خویش انتقال دهند ، ماده 26 اعلامیه حقوق بشر این اولویت را در انتخاب نوع تربیت ، برای اولیاء به رسمیت می شناسد و علاوه بر آن معلمان بیشماری هستند که آموزش دین را بعنوان رسالتی اصلاح طلبانه دنبال می کنند بعلاوه بر آنکه کنجکاوی در باره دین و گرایش به آن یک رغبت قطعی و فطری در کودکان شناخته شده است که این علاقه و رغبت عموماً در سالهای پایانی دبستان بروز و شدت بیشتری پیدا می کند با این وجود آموزش درس دینی و قرآن  در نظام آموزشی ما یک مسأله بسیار مهم و شایسته التفاف است که لاجرم باید به آن پرداخته شود و برای پرداختن به آن لازم است به سؤالاتی از قبیل ذیل پاسخ دهیم که درمعارف اسلامی کودک با چه ویژگیهایی توصیف شده ؟ ...

...

جمع بندی :

با توجه به مطالبی که عنوان نمود  چنین می توان نتیجه گرفت که ما اگر بخواهیم در امر آموزش دینی و قران منطبق بر هدفهای کلی و آرمانی نظام آموزشی مان موفق باشیم باید با تکیه بر دستاوردهای نوین علمی در زمینه های مختلف و با توجه به خصوصیات و ویژگیهای جسمی ، روحی و روانی و اخلاقی فراگیران در دوره های مختلف سعی نمائیم مفاهیم دینی و ارزشهای و احد انسانی را در فالبی جذاب ، زیبا ، پویا ، فراگیر و با بهره گیری از زبان هنری و ادبی و مشارکت فعال و متعامل فراگیران در فرایند آموزش به آنان ارائه نمائیم و در امر تدریس دروس دینی و قران از شیوه های نوین تدریس خصوصاً شیوه های مشارکتی که می تواند اثر و نقش ادبیات و هنر را در آموزش دینی و قران صد چندان نماید بهره لازم را ببریم . ...

...

دانلود مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن

مقاله زندگانی مولوی و سماع و مولانا

مقاله زندگانی مولوی و سماع و مولانا

مقاله زندگانی جلال الدین رومی و سماع و مولانا

دانلود مقاله زندگانی مولوی و سماع و مولانا

دانلود مقاله زندگی نامه مولانا
سماع و مولانا
دسته بندی زبان و ادبیات فارسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 143 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 39

بخشهایی از متن:

 زادگاه مولانا:

جلال‌الدین محمد درششم ربیع‌الاول سال604 هجری درشهربلخ تولد یافت. سبب شهرت او به رومی ومولانای روم، طول اقامتش‌ و وفاتش درشهرقونیه ازبلاد روم بوده است. بنابه نوشته تذکره‌نویسان وی درهنگامی که پدرش بهاءالدین از بلخ هجرت می‌کرد پنجساله بود. اگر تاریخ عزیمت بهاءالدین رااز بلخ  در سال 617 هجری بدانیم، سن جلال‌الدین محمد درآن هنگام قریب سیزده سال بوده است. جلال‌الدین در بین راه در نیشابور به خدمت شیخ عطار رسید و مدت کوتاهی درک محضر آن عارف بزرگ را کرد.

چون بهاءالدین به بغدادرسیدبیش ازسه روزدرآن شهراقامت نکرد و روز چهارم بار سفر به عزم زیارت بیت‌الله‌الحرام بر بست. پس از بازگشت ازخانه خدا به سوی شام روان شد و مدت نامعلومی درآن نواحی بسر برد و سپس به ارزنجان  رفت. ملک ارزنجان آن زمان امیری ازخاندان منکوجک بودوفخرالدین بهرامشاه‌نام داشت، واو همان پادشاهی است حکیم نظامی گنجوی کتاب مخزن‌الاسرار را به نام وی به نظم آورده است. مدت توقف مولانا در ارزنجان قریب یکسال بود.

بازبه قول افلاکی، جلال‌الدین محمددرهفده سالگی ‌درشهرلارنده به‌امرپدر، گوهرخاتون دخترخواجه لالای سمرقندی را که مردی محترم و معتبر بود به زنی گرفت و این واقعه بایستی در سال 622 هجری اتفاق افتاده باشد و بهاءالدین محمد به سلطان ولد و علاءالدین محمد دو پسر مولانا از این زن تولد یافته‌اند. ...

...

سماع و مولانا

با توجه به اینکه سماع قرنها قبل از مولانا و از زمان پیدایش تصوف وجود داشته و بزرگانی در مورد آن توضیحاتی داده اند از جمله غزالی در کتاب سماع می نویسد آن کس که در حال سماع است در حال حرکت نباید در کائنات غیر از جمال خدا چیز دیگری را ببیند عشق او به خداوند و شوق دیدار او را به حرکت در می آورد. ولی نام مولانا و سماع بهم آمیخته شده .

استاد فروزانفر می نویسد شمس الدین به مولانا چه آموخت و چه فسون ساخت که چندان فریفته گشت و از همه چیز و همه کس صرفنظر کرد و در قمار محبت نیز خود را در باخت بر ما مجهول است! ولی همه آثار بر این متفق اند که مولانا بعد از این خلوت روشن خود را بدل ساخت و به جای اقامه نماز و مجلس وعظ به سماع نشست و چرخیدن و رقص بنیاد کرد و ....

...

مطالب:

مقدمه  ................................       أ تا ج

زادگاه مولانا    ....................  1

پدر مولانه    .......................  1

جوانی مولانا  ....................... 2

اخلاق وافکار مولانا .................. 3

نردبان روحانی ...................... 6

از مقامات تبتل تا فنا .............. 8

سماع ............................... 11

احکام و آداب سماع .................. 11

آثار سماع .......................... 12

معنی سماع .......................... 12

رقص سماع ........................... 12

حالت سماع .......................... 15

غزل های مولوی هر کدام یک سماع است .. 15

مولانا عشق اصلی را نزد خدا می داند .. 16

دانلود مقاله زندگانی مولوی و سماع و مولانا