پژوهش تأثیر سیستمهای انفورماتیک در عملکرد شرکت تعمیرات انتقال (اختر برق)

پژوهش تأثیر سیستمهای انفورماتیک در عملکرد شرکت تعمیرات انتقال (اختر برق) پژوهش تأثیر سیستمهای انفورماتیک در عملکرد شرکت تعمیرات انتقال (اختر برق)

دسته بندی	پژوهش
فرمت فایل	doc
حجم فایل	289 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	230

پژوهش تأثیر سیستمهای انفورماتیک در عملکرد شرکت تعمیرات انتقال (اختر برق)

( به همراه پرسشنامه مربوطه («پرسشنامه تاثیر سیستم‌های انفورماتیک در عملکرد شرکت اختر برق اصفهان»))

چکیده

«سیستم‌های انفورماتیک» و «سیستم‌های نگهداری و تعمیرات» هر دو مفاهیمی هستند مهم و اساسی که تحقیق بر روی هر یک و استفاده از ثمرات آن در پیاده سازی و تحقق کامل ان دو در مراکز صنعتی، سازمان‌ها و شرکت‌ها می‌تواند بسیار راهگشا و مفید باشد.

اگر چه هر یک از سیستم‌های فوق به تنهایی دارای اهمیت بسیار و از سوی دیگر پیچیدگی‌های خاصی نیز می‌باشند ولیکن مهم آن است که بتوان  با شناخت و احاطه کامل بر روی هر کدام بصورت جداگانه دست به ترکیب و درآمیختن این دو با هم زد. بکارگیری هماهنگ و توامان سیستمهای فو‌ق‌الذکر افزایش در کارآیی و بهره‌وری فراوانی را برای مجموعه بدنبال خواهد داشت.

در تحقیق انجام گرفته تمامی تلاش محقق بر آن است تا مفاهیم درست و کاملی از «سیستم‌های انفورماتیک» و «سیستم‌های نگهداری و تعمیرات» ارائه نموده و بدنبال آن تاثیر این دو را بر یکدیگر بیان نماید.

برای دستیابی به این هدف «شرکت تعمیرات انتقال» که وظیفه نگهداری و تعمیرات شبکه انتقال نیروی منطقه مرکزی ایران را عهده‌دار می‌باشد و «سیستم نگهداری و تعمیرات» را بعنوان مبنای اصلی کارکرد خود انتخاب نموده و سالها است که از این سیستم استفاده می‌کند. بعنوان «جامعه مورد مطالعه» این تحقیق برگزیده شده است. در ضمن با بکارگیری توامان «سیستم‌های انفورماتیک» در این شرکت فضای مناسبی برای رسیدن به هدف پژوهش بدست آمده است.

در ادامه با استفاده از روش «توصیفی ـ پیمایش» و پرسشنامه بعنوان ابزار تحقیق به آزمون سئوالات تحقیق پرداخته و نتایج حاصل از آزمون‌ها را بدست آوردیم.

سپس بررسی تاثیر ایجاد شده بصورت تفصیل بیان شده است و وجوه مختلف این تاثیر نیز در آزمونهای مختلف اندازه‌گیری شده است.

در پایان ملاحظه می‌شود که حاصل این سنجش نشانگر تاثیر مطلوب و بسزای «سیستم‌های انفورماتیک» بر روی عملکرد شرکت می‌باشد.

تاثیرگذاری بیشتر «سیستم‌های انفورماتیک» بر روی عملیات «نگهداری» نسبت به «تعمیرات» و رتبه‌بندی تاثیرات در هر بخش و بالاخره جمع‌بندی نهایی که بیانگر حاصل این پژوهش می‌باشد، در طول تحقیق به تفصیل ارائه می‌گردد.

فهرست

پیشگفتار

چکیده 

فصل اول: کلیات تحقیق                  1 

مقدمه                                   2 

الف ـ تبیین موضوع تحقیق                 4 

ب ـ اهمیت موضوع                         7 

ج ـ اهداف                               9 

د ـ سئوالات اصلی (اساسی)                 10

هـ ـ تاریخچه کوتاه                      11

و ـ متدلوژی تحقیق                       14

ز ـ تعریف عملیاتی واژه‌ها                14

ح ـ مباحث فصول آینده                    15

فصل دوم: مبانی نظری و سیر تطور موضوع         17

مقدمه                                   18

بخش اول                                 20

1- تکنولوژی                              20

2- سیستم‌های تکنولوژی اطلاعات              23

3- تعریف تکنولوژی اطلاعات                 24

4- تاریخچه تکنولوژی اطلاعات               28

5- کاربردهای سیستم تکنولوژی اطلاعات در سازمان 30 

الف ـ کاربرد عملیاتی                30

ب ـ کاربرد اطلاعاتی                  33

ج ـ کاربرد آموزشی                   36

6- پیاده سازی سیستم تکنولوژی اطلاعات     38

بخش دوم                                      44

1- جایگاه سیستم‌های نگهداری و تعمیرات     44

2- تعریف سیستم‌های نگهداری و تعمیرات      46

3- لزوم استفاده از سیستم‌های نگهداری و تعمیرات    47 

4- معایب ناشی از نداشتن سیستم‌های نگهداری و تعمیرات   48 

5- انواع روشهای نگهداری و تعمیرات        50

الف ـ نگهداری و تعمیرات به منظور بهبود 50

ب ـ نگهداری و تعمیرات در هنگام بروز اشکال 51 

ج ـ نگهداری و تعمیرات پیشگیری         52

د ـ نگهداری و تعمیرات پیشگویی کننده   53

هـ ـ نگهداری و تعمیرات بهره‌ور فراگیر  54

6- نگهداری و تعمیرات در سازمان‌ها         56

7- نگهداری و تعمیرات در شبکه انتقال نیرو 57

بخش سوم                                      59

1- تئوری های مبتنی بر عامل تاثیر         59

الف ـ جبر تکنولوژی                    59

ب ـ جبر سازمانی                       61

ج ـ دیدگاه اقتضاء و ضرورت             62

2- انواع تاثیر تکنولوژی بر سازمان       63

1-2- تاثیر سیستم‌های انفورماتیک بر اقتصاد سازمان 63 

2-2- تاثیر سیستم‌های انفورماتیک بر ساختار سازمان 67 

3-2- تاثیر سیستم‌های انفورماتیک بر عملکرد سازمان 72 

الف ـ تاثیر بر مهندسی مجدد منابع انسانی 72 

ب ـ تاثیر بر استراتژی سازمان    74

ج ـ تاثیر بر متمایز ساختن عملکرد سازمان 75 

د ـ تاثیر بر کارایی عملیات      76

هـ ـ تاثیر بر طراحی مجدد گردش کار  77 

بخش چهارم                                    79

مهمترین تحقیقات پیرامون تکنولوژی اطلاعات و عملکرد سازمان  79 

برگزیده تحقیقات انجام گرفته در ایران    84

خلاصه                                    88

فصل سوم: روش تحقیق                           89

مقدمه                                   90

1- روش تحقیق                             91

الف ـ بررسی‌های موردی                  92

ب ـ بررسی‌های آزمایشگاهی               93

ج ـ منابع دست دوم                     94

د ـ روش تحقیق از راه بررسی یا پیمایش  94

2- تحلیل عملی روش                       95

3- مدل تئوری و متغیرهای مورد آزمون      96

4- متغیرهای سئوالات فرعی                 97

5- معیارهای سئوالات فرعی                 98

6- جامعه آماری و روش جمع‌آوری اطلاعات     99

7- جامعه نمونه و پایایی و روایی پرسشنامه 100

خلاصه                                    104

فصل چهارم: تجزیه و تحلیلی اطلاعات             105

مقدمه                                   106

1- ویژگی‌های جامعه آماری                  107

الف ـ ترکیب جامعه آماری از نظر مدرک تحصیلی    108

ب ـ ترکیب جامعه آماری از نظر موقعیت شغلی 109

ج ـ ترکیب جامعه آماری از نظر سابقه کار 110

2- آزمون سئوالات تحقیق                   111

الف ـ سئوالات مرتبط                   112

ب ـ نوع و نحوه انتخاب تکنیک‌های آماری 112

3- سئوال فرعی اول                       114

4- سئوال فرعی دوم                       118

5- سئوال فرعی سوم                       121

6- سئوال فرعی چهارم                     125

7- مجموع کلیه سئوالات فرعی (سئوال اصلی پژوهش)    128

8- تحلیل واریانس                        132

9- تحلیل واریانس سئوال فرعی اول         133

10- تحلیل واریانس سئوال فرعی دوم        137

11- تحلیل واریانس سئوال فرعی سوم        143

12- تحلیل واریانس سئوال فرعی چهارم      149

خلاصه                                    154

فصل پنجم : نتیجه‌گیری و پیشنهادات             156

مقدمه                                   157

1- نتایج تحقیق                           158

2- نتایج تحلیلی تحقیق                    159

3- محدودیت‌ها                             162

4- پیشنهادات                             163

منابع                                        167

الف ـ منابع فارسی                       168

ب ـ منابع انگلیسی                       171

ضمیمه                                        174

فهرست جداول و نمودارها

جدول شماره 1-2 : کاربردهای تکنولوژی اطلاعات در زمینه‌های اطلاعاتی و عملیاتی                                      39

نمودار شماره 2-2 : معیارهای سنجش بکارگیری اطلاعات        64 

جدول شماره 3-2 : طبقه‌بندی معیارهای تکنولوژی     80 

جدول شماره 1-3 : محاسبه واریانس سئوال‌ها و واریانس کل     102

جدول شماره 2-3 : آلفای کرونباخ هر سئوال      103

نمودار شماره 1-4 : ترکیب جامعه آماری به لحاظ مدرک تحصیلی     109

نمودار 2-4 : ترکیب جامعه آماری به لحاظ موقعیت شغلی       110

نمودار 3-4 : ترکیب جامعه آماری به لحاظ سابقه کار         111

جدول 1 : پرسش‌های مرتبط با سئوالات فرعی        112

جدول س 1-1 : پرسش‌های مرتبط با سئوال فرعی اول        114

جدول س 1-2 : رتبه‌بندی پرسش‌ها                 115

جدول س 1-3 : آزمون فریدمن سئوال فرعی اول     115

نمودار 4-4 : رادارچارت سئوال فرعی اول        117

جدول س 2-1 : پرسشهای مرتبط با سئوال فرعی دوم    118

جدول س 2-2 : رتبه‌بندی پرسش‌ها                 119

جدول س 2-3 : آزمون فریدمن سئوال فرعی دوم     119

نمودار 5-4 : رادارچارت سئوال فرعی دوم        121

جدول س 3-1 : پرسشهای مرتبط با سئوال فرعی سوم    122

جدول س 3-2 : رتبه‌بندی پرسش‌ها                 123

جدول س 3-3 : آزمون فریدمن سئوال فرعی سوم     123

نمودار 6-4 : رادارچارت سئوال فرعی سوم        124

جدول س 4-1 : پرسشهای مرتبط با سئوال فرعی چهارم      125

جدول س 4-2 : رتبه‌بندی پرسش‌ها                 126

جدول س 4-3 : آزمون فریدمن سئوال فرعی چهارم      126

نمودار 7-4 : رادارچارت سئوال فرعی چهارم      128

جدول س 5-1: مجموع سئوالات تحقیق               129

جدول س 5-2 : رتبه‌بندی سئوالات                 130

جدول س 5-3 : آزمون فریدمن کلیه سئوالات        130

نمودار 8-4 : رادارچارت کلیه سئوالات فرعی      131

جدول 6 : تحلیل واریانس سئوال فرعی اول از نظر مدرک تحصیلی     133

جدول 7 : تحلیل واریانس سئوال فرعی اول از نظر موقعیت شغلی     135

جدول 8 : تحلیل واریانس سئوال فرعی اول از نظر سابقه کار       136

جدول 9 : تحلیل واریانس سئوال فرعی دوم از نظر مدرک تحصیلی     138

جدول 1-9 : آنالیز سئوال فرعی دوم از نظر مدرک تحصیلی      139

جدول 10 : جدول LSD سئوال فرعی دوم           139

جدول 11 : تحلیلی واریانس سئوال فرعی دوم از نظر موقعیت شغلی                                            140

جدول 12 : تحلیل واریانس سئوال فرعی دوم از نظر سابقه کار      142

جدول 13 : تحلیل واریانس سئوال فرعی سوم از نظر مدرک تحصیلی                                             144

جدول 14 : تحلیل واریانس سئوال فرعی سوم از نظر موقعیت شغلی                                             145

جدول 1-14 : آنالیز سئوال فرعی سوم از نظر موقعیت شغلی     146

جدول 15 : جدول LSD سئوال فرعی سوم           147

جدول 16 : تحلیل واریانس سئوال فرعی سوم از نظر سابقه کار      148

جدول 17 : تحلیل واریانس سئوال فرعی چهارم از نظر مدرک تحصیلی                                           150

جدول 18 : تحلیل واریانس سئوال فرعی چهارم از نظر موقعیت شغلی                                           152

جدول 19 : تحلیل واریانس سئوال فرعی چهارم از نظر سابقه کار                                             153

فهرست منابع

الف ـ منابع فارسی

اخوان صراف، احمدرضا.، (1378)، سرمایه‌گذاری در تکنولوژی اطلاعات و تاثیر آن بر عملکرد تجاری، اصفهان، مجله پژوهشی دانشگاه اصفهان، جلد دهم ص 59-72 آذر، عادل.،  مؤمنی، منصور.، (1379): آمار و کاربرد آن در مدیریت، انتشارات  سمت. اسدی، ابوالقاسم.، (1370): اطلاعات و نظامهای اطلاعاتی در مدیریت، مجله مدیریت دولتی، دوره جدید شماره دوم، 18-1. امیراحمدی.، اچ‌والاس، سی.، (1379): تکنولوژی اطلاعات، سازماندهی تولید و توسعه اقتصادی، ترجمه علیرضا طیب، نشر نصیر. ایران نژاد پاریزی، مهدی.، (1378): روشهای تحقیق در علوم اجتماعی، نشر مدیران. بابایی، محمود.، (1378): نیازسنجی اطلاعات، انتشارات مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران. برچ، جن. و نیستکی، گری‌گراد.، (1371): سیستم‌های اطلاعاتی در تئوری و عمل، ترجمه منوچهر غیبی، انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی. برنیکرهوف، روبرت اُ.، درسلر، دنیس ای.، (1377): اندازه‌گیری بهره‌وری، ترجمه دکتر محمود عبدالله‌زاده، نشر دفتر پژوهشهای فرهنگی. برینکرهوف، روبرت.، اً درسلر.، دنیس ای.، (1377): اندازه‌گیری بهره‌وری، ترجمه محمود عبدالله‌زاده، انتشارات دفتر پژوهشی فرهنگی. بیطرف، حبیب‌الله.، (1381): ساختار وزارت نیرو، پیک برق، سال هشتم، شماره 333. شنبه 21 اردیبهشت، ص 2. جی. ای. پی. ام (مهندسین نگهداری و تعمیرات ژاپن).، (1377): نگهداری و تولیدات بهره‌ور فراگیر، ترجمه علی حاج شیر محمدی، انتشارات مدیریت صنعتی. چلنجر، جان.ای.، (1381): ساختار آینده محیط کار، ترجمه مهری فهیمی، مجله تدبیر شماره 128، آذرماه 1381، ص 28. حاج شیرمحمدی، علی.، (1377): برنامه‌ریزی نگهداری و تعمیرات، انتشارات غزل. حسن‌زاده، مریم.، (خرداد 1381): یادگیری الکترونیکی، مجله تدبیر سال سیزدهم، شماره 122. دفت، ریچاردال.، (1378): مبانی تئوری و طراحی سازمان، ترجمه علی پارسائیان و سید محمد اعرابی، انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی. رشید کابلی، مجید.، و رنجبریان، بهرام.، (1371): تکنولوژی و مدیریت تاثیر تکنولوژی بر ساختار سازمانی. مجله مدیریت دولتی، دوره جدید، شماره 16 ص 88 – 110. رومی، مهرداد.، (1379): طراحی سیستم اطلاعات مدیریت (M.I.S) نگهداری و تعمیرات در شرکت شیر منطقه‌ای اصفهان، مرکز آموزش مدیریت دولتی. سرمد، زهره.، بازرگان، عباس.، حجازی، الهی.، (1379): روشهای تحقیق در علوم رفتاری انتشارات آگاه. شائمی برزکی، علی.، (1372): تاثیر تکنولوژی اطلاعات بر ساختار سازمان در موسسات صنعتی و خدماتی اصفهان. دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم اداری و اقتصاد. غفرانی، فاطمه.، ملک‌پور، مهشید.، (1375): نقش مدیریت منابع اطلاعاتی در کنترل و توسعه سیستم‌های اطلاعات مدیریت، مجموعه مقالات پنجمین همایش تکنولوژی اطلاعات در صنعت برق ایران، معاونت منابع اطلاعات مدیریت. فاطمی هرندی، حبیب‌الله.، (1380): بررسی موفقیت سیستم‌های اطلاعات مدیریت در سازمان‌های صنعتی و خدماتی استان اصفهان، اصفهان، مجله پژوهشی دانشگاه اصفهان، جلد دوازدهم ص 123 – 140. فضل‌اللهی.، (1381): بار شبکه، اخبار صنعت برق، پیک برق، شنبه 21 اردیبهشت ص 4. فقیه، نظام‌الدین.، (1375): مهندسی تعمیرات و نگهداری، انتشارات نوید. فقیه، نظام‌الدین.، (1379): علم و فن‌آوری، انتشارات نوید. لاودن، کنث‌سی.، لاودن، جین پریس.، (1380): نظام‌های اطلاعات مدیریت، ترجمه عبدالرضا رضایی‌نژاد، انتشارات رسا. محمد‌نژاد، فرشید.، (1378): تکنولوژی اطلاعات و مهندسی مجدد، مجله تدبیر، سال دهم، شماره 94، مرداد 1378، ص 40- 43. مومنی، هوشنگ.، (1372): سیستمهای اطلاعات مدیریت، نشر اتحاد. مینتز برگ، هنری.، (1371): سازماندهی: پنج الگوی سازگار، ترجمه ابوالحسن فقیهی و حسین وزیری سابقی، انتشارات مرکز آموزش دولتی. مک لوید، ریموند.، (1377): سیستمهای اطلاعات مدیریت، ترجمه مهدی جمشیدیان و اکبر مهدی‌پور عطارابادی انتشارات دانشگاه اصفهان. هاروی، دوناله.، براون، دوناله.، (1377): رویکرد تجربی به توسعه سازمانی، ترجمه عباس محمدزاده، انتشارات مرکز آموزش دولتی

ب ـ منابع انگلیسی

Bedeian, A. G. (1984). Organization: Theory and analysis. Japan: Holt-Saunders. Child, J. (1984). A guide to problems and practice (4th Ed.). London: Harper and Row. Child, J. (1988). Information technology and organization. In K. Urabe, J. Child & T. Kagano (Eds.), Innovation and management: International Comparisons (pp. 255-301). Berlin: Walter de Gruyter. Delone, W. H. & E. R. Mclean, E. R. (1992). Information system success: The quest for the dependent variable, Information System Research, 3, 1, 60 – 95. Eaton, J. & Smithers, J. (1983). A manager’s guide to information technology. London: Heritage Publishers. Galbraith, J. R. (1973). Designing complex organizations. Reading M A:  Addison-Wesley. Garloff, E. A. (1985). Organizational theory and design. New York: Mc Graw-Hill Book Co. Goodhue, D. L. (1998). Development and measurement validity of a task – technology fit instrument for user evaluation of information systems. Decision Sciences. 29 (1), 105 – 138. Hussain, D. & Hussain, K. M. (1985). Information processing systems for managment. (2nd Ed.). Homewood: Irwin Jamshidian, M. (1992a). The impact of IT on Organizational variables. Unpublished paper Utah State University. Jamshidian, M. (1993). An Observation on the obstacles of computer installation and use in Iran. Proceedings of the first computer conference: Education, Research & application (pp. 16-26). Tehran, Iran: Faculty of Englneering, Tehran University. Kendall, K. E. & Kendall, J. E. (1999). Systems analysis and design. Prentice Hall, NewJersey. Khalil, T. (2000). Management of technology. Mc Graw-Hill companies, In New York. Koontz, H. & Weihrich, H. (1988). Management (9th Ed.). New York: Mc Graw-Hill Book Co. Leavit, H. J. & Whisler, T. L. (1958, Nov/Dec). Management in 1980’s. Harvard Business Review, 41-48. Lucas, Jr, H. C. (1988). Utilizing information technology: Guidelines for Managers. Sloan Management Review. Markus, M. L. & Robey, D. (1988). Information technology and organizational change: Casual structure in theory and research. Management Science, 43, 583-598. Nji Aiaga, (1992). The Dialectics Between Appropriate Technology Public Policy and Rural Development: Implications for Discovery and Innovation in the Third World. Discovery and Innovation, Vol4, No. 1. Pritchett price, (1994), New Habits for a Radically changing word. Pritchett & Associates, Dallas. Scott, W. R. (1981). Organizations: Rational, natural and open systems. Englewood  cliffs, N. J. Prentice Hall Inc. Sethi, V. & Hwang, K. T. & Pegels, C. C. (1993). Information technology and organizational performance: A critical evaluation of computer world's index of information systems effectiveness, Information and Management, 25. Zeffane, R. M. (1989). Computer use and structural control. Journal of Management Studies, 266, 621-647. Zeffane, R. M. (1992 a). Structural control in high and low user, user organizations in Australia. Information and Management, 23, 30-45

کاراموزی فعالیت در زمینه ی برنامه نویسی اپلیکیشن و طراحی سایت و شبکه

کاراموزی فعالیت در زمینه ی برنامه نویسی اپلیکیشن و طراحی سایت و شبکه کاراموزی فعالیت در زمینه ی برنامه نویسی اپلیکیشن و طراحی سایت و شبکه

دسته بندی	گزارش کار آموزی و کارورزی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	14672 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	116

کاراموزی فعالیت در زمینه ی برنامه نویسی اپلیکیشن و طراحی سایت و شبکه ( به همراه فایل های مربوطه مورد نیاز )

ü  پیشگفتار:

بدلیل اینکه اجتماع رو به کامپیوتری  شدن پیش میرود و بیشتر اصناف موجود در بازار نرم افزاری برای کامپیوتری کردن صنف خود ندارند و به دلیل علاقه ی من به تولید اپلیکیشن و برنامه نویسی وب , بیشتر بر آن شدم در شرکتی دوره ی کار اموزی خود را پیش ببرم که در این زمینه فعالیت  داشته باشد.

دوره ی کارآموزی برای دانشجویان بسیار مفید است  و حداقل فایده ی آن ,این است که با محیط کار و ارتباط با دیگران آشنا میشویم. خود من به شخصه از ورود به شرکت ها ,بیم داشتم و پس از دو روز کار کردن فهمیدم که دلیلی برای ترس وجود ندارد.

البته لازم به ذکر است در مکان های کارآموزی تا خود شخص نخواهد چیزی به او آموزش داده نمیشود و خود دانشجو است که باید سوال کند و خواهان آموختن باشد.

ü  فهرستمطالب

معرفیشرکت:................................................................................................................6

فعالیت های من در شرکت...............................................................................................7

روش نصب ویندوز 7.......................................................................................................8

پارتیشن بندی ...............................................................................................................13

تعیین کد کاربری...........................................................................................................16

نصب driver سخت افزار ..............................................................................................18

فرق نصب ویندوز 7 و8 ................................................................................................22

نصب ایمیج نرم افزار ها با daemon tools   ...............................................................22

طراحی سایت با forent page .....................................................................................26

 اموزش تایپ ده انگشتی................................................................................................27

بانک اطلاعاتی در وب ...................................................................................................30

ورژن های sql ...............................................................................................................41

آموزش html  ...............................................................................................................62

مدیریت فایل های موقت................................................................................................112

مشخص کردن صفحات وب برای مشاهده در حالت اف لاین...........................................114

علل عمده ی تهدید امنیت شبکه......................................................................................115

دستگاه فایل سرور..........................................................................................................116

دستگاه پرینت سرور در شبکه ها...................................................................................116

اشنایی با dns  ...............................................................................................................116

ü  فعالیتهای من در این شرکت:

من در این شرکت ابتدا  , برنامه های نوشته شده توسط دیگرهمکاران را خطایابی و تریس میکردم, شاید در ابتدا این کار برایم خیلی بی روح و آزار دهنده بود ولی بعد از دو بار انجام دادن به این نتیجه رسیدم که این عمل, خود به تجربیات من می افزاید و در باگ گرفتن پروژه های بعدی به توانایی من افزوده شده بود

اینکه مثلا  پی برده بودم در کدام قسمت , احتمال روی دادن چه خطاهایی و به چه دلیل وجود دارد.

از دیگر فعالیت های من میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

1-نصب ویندوز 7

2-نصب ویندوز 8

3-نصب نرم افزار های مختلف

4-نصب image نرم افزار با استفاده از diemon

5-طراحی چند بانک داده sql 

6-طراحی سایت (البته فقط تا  پایان مرحله ی html ,css)

7-ارتباط دادن بین سی شارپ و sql از طریق linq

8-نوشتن پروژه ی دفترچه تلفن

9-پارتیشن بندی ویندوز8

10-نصب درایور های لپتاپ

11-طراحی سایت با نرم افزار front page

ترجمه مقاله حقوق کودکان و روانشناسی مدرسه : حقوق کودکان در مشارکت

ترجمه مقاله حقوق کودکان و روانشناسی مدرسه : حقوق کودکان در مشارکت ترجمه مقاله حقوق کودکان و روانشناسی مدرسه حقوق کودکان در مشارکت

دسته بندی	پژوهش
فرمت فایل	doc
حجم فایل	306 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	21

ترجمه مقاله حقوق کودکان و روانشناسی مدرسه : حقوق کودکان در مشارکت 

مقاله حقوق کودکان و روانشناسی مدرسه : حقوق کودکان در مشارکت
دانلود ترجمه مقاله حقوق کودکان و روانشناسی مدرسه : حقوق کودکان در مشارکت ؛ مقاله ای برای رشته روان شناسی است در 21 صفحه 

چکیده:

کنوانسیون  حقوق کودکان جزئیات ضروری  رابه صورت بین المللی  انجام داده و احترام به حقوق کودکان خواسته است.  به طور خاص این  مجموعه ای روشن از  دستورات را برای تضمین مراقبت هایی برای کودکان  در رابطه  با تمام مسائل را برای آنها ارائه نموده است. دستیابی به این اهداف شامل احترام وارزش نهادن به کودکان به عنوان شرکت کنندگان  در اموزش است. اگر این به طور کامل اجرا شود. حق کودکان برای بیان نظرات، جدی گرفته شده که در سراسر محیط مدرسه بوده و میتوان  بیان کرد که یکی از  اصلی ترین دگرگونی ها  در حرکت به کار  فرهنگ احترام به حقوق کودکان  و کرامت و حقوق  شهروندی آنها  بوده وکمک قابل توجهی می کند.  این ارزش ها واصول ساز گار با حرفه ی روانشناسی  مدرسه است. در نتیجه روانشناسان مدرسه  تشویق میشوند تا درروند حمایت و تحقق کنواسیون  در مدارس جهان اقدام کنند. 

فراتر از اموزش کلاس درس  مهم است که کودکان به عنوان  افراد دموکراتیک در سراسر مدرسه ظاهر می شوند.  بسیاری از  دولت ها پیشنهاد کرده اند یک چهارچوب قانونی  در یک مدرسه به تسهیل ایجاد روش های دموکراتیکاز طریق نظارت کودکان  به وجود بیاید.

در این حال مدارس میتواند محیط هارا که در ان کودکان  به عنوان شرکت کنندگان فعال  در تمام سطوح را  به وجود اورند.  این فرصت هارا می توان  برای کودکان در فرایند تصمیم گیری  در مدرسه از طریق  شورا ها وکمیته ها  به وجود اورد که در ان  فرصتی برای بیان نظرات  خود در راستای  توسعه وبرای سیاست های مدرسه داشته باشند .

علاوه براین کودکان میتوانند  در اموزش های گروهی  شرکت کرده و با ارائه  اموزش هایی برای کودکان  کم سن ترمشغول شوند.  مشاوره در مورد  مسائلی مانند طراحی مدارس  وزمین های بازی باید انجام شود.  این با توسعه وارائه  باز خورد و ارزیابی درروش های تدریس و برنامه ی درسی  به عنوان واسطه ای برای  حل و فصل درگیری است . ارائه راهنمایی  در راستای استرا تژی از بین بردن تبعیض و تنبیه بدنی  در مدارس لازم است. مشارکت دانش اموز میتواند  هم چنین منجر به  ساخت برنامه  درسی بیش تر مرتبط به واقعیت شود. این فرایند دربرخی از  مدارس که در ان  در پایان هر روز کودکان  به شکل یک دایره ی گرد  هم می ایند . در مورد مسائل مربوط  ومشکلات و راه حل ها  بحث می کند. ایجاد  شناخت برای نظارت  بر میزان احترام  به حقوق اعضا  را در پی دارند و ارزیابی  منظمی مطابق با  ان شناخت انجام میشود  و کودکان پس از ان  می توانند  مسئولیت های خود را برای  بهبود استراتژی  به اشتراک بگذارند .

کلمات کلیدی : حقوق کودکان-بین الملل- روانشناسی مدرسه – مشارکت- آموزش وپرورش

مقاله اقدامات صورت گرفته جهت ایمنی راه در آمریکا

مقاله اقدامات صورت گرفته جهت ایمنی راه در آمریکا مقاله اقدامات صورت گرفته جهت ایمنی راه در آمریکا

دسته بندی	پژوهش
فرمت فایل	doc
حجم فایل	439 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	60

مقاله اقدامات صورت گرفته جهت ایمنی راه در آمریکا

فهرست مطالب :

عنوان :                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           صفحه:

تعاریف و مفاهیم فنی راهسازی    ................................................................................ 1

سیستم کامپیوتری رهیابی ماشین آلات راهسازی .................................................... 5

مزایای کاربرد CAES ................................................................................................. 10

اقدامات صورت گرفته جهت ایمنی راه در آمریکا........................................................ 11

حفاظهای ایمنی کنار جاده............................................................................................ 22

اقدامات کم هزینه مهندسی و تشدید قوانین در ارتقاء سطح ایمنی جاده ها .......... 29

استفاده از الیاف در آسفالت........................................................................................ 35

ترکها در آسفالت ........................................................................................................... 36

مواد افزودنی و تأثیر آن در آسفالت .......................................................................... 38

آسفالت الیافی................................................................................................................ 39

الیاف فولادی ................................................................................................................. 41

مقاومت های آسفالت..................................................................................................... 45

روکش آسفالت خیابانها................................................................................................ 49

منابع   54

- مقدمه

ادارات راه وترابری با بهره گیری از نرم افزارهای جدید قادر خواهند بود تا با خطر بروز تصادف در حاشیه راهها به مقابله پرداخته واز نتایج وآثار منفی آن بکاهند.

در آمریکا هر ساله بیش از شانزده هزار نفر به دلیل تصادفات خودرو در حاشیه یا کناره های راه کشته ویک میلیون نفر نیز زخمی می شوند. این نوع تصادفات معمولا" زمانی اتفاق می افتد که خودرو ها از راه اصلی خارج وبه سمت شانه ی جاده یا دور تر منحرف وبا مانع طبیعی یا موانع ساخت انسان مانند چراغ برق،  دیواره های پل،  ترانشه های خاکی،  گاردریل ها،  خودرو های پارک شده یا درختها برخورد می کنند.در سالهای اخیر تصادفات خودرو در حاشیه یا کناره های راه در آمریکا روند فزاینده ای داشته و33 درصد از کل تصادفات در سال 1995 میلادی و38درصد در سال 2000 میلادی را به خود اختصاص داده است.

بر اساس طرح راهبردی ملی سال 1998در اداره راههای فدرال آمریکا که به اختصار FHWA نامیده می شود سالیانه هزینه ای بالغ بر 80 میلیارد دلار به دلیل بروز تصادفات حاشیه راهها (به دلیل انحراف خودرو از راه اصلی) به جامعه آمریکا  تحمیل میشود .این مبلغ سه برابر میزان پولی است که توسط مؤسسات ذیربط وابسته به دولتهای محلی ،  ایالتی و فدرال سالیانه برای ترمیم ونگهداری راههای کشور هزینه می شود.

به گفته مسؤلان"برنامه ملی کمک به تحقیقات راه"که به اختصار NCHRP نام دارد هزینه های ناشی از حوادث حاشیه راهها برای خرید 350 گالن بنزین برای هر یک از خودروهای شماره کذاری شده در ایالات متحده کافی است. اداره راههای فدرال آمریکا در راستای دستیابی به یکی از اهداف راهبردی وبسیر مهم خود، کاهش 10 درصدی تصادفات در حاشیه راهها را تا سال 2007 میلادی مد نظر قرار داده است.رویکرد مقابله با حوادث ناشی از خودرو به دلیل ماهیت این گونه از حوادث، تصادفات درون راهها را نیز در بر می گیرد.در نتیجه برای پرداختن به هر دو مورد میتوان از رویکردی مشابه استفاده کرد.این سازمان برای دستیابی به این هدف، فعالیتهای پژوهشی ، تعریف راهبردهای مناسب ، اجرای راهبردهای تعریف شده وهماهنگی با دیگر سازمانها را در دستو کار خود قرار داده است.

تعاریف و مفاهیم فنی راهسازی

ه نوعی آسفالت حفاظتی با ضخامت کم اطلاق می گردد که به منظور بهبود راهآسفالته(اعم از آسفالت گرم یا آسفالت سطحی یا انواع دیگر آسفالت) و نیز غیر قابلنفوذ نمودن آن در مقابل نزولات جوی نظیر برف و باران و غیره بکار برده می شود. سیککت شامل پخش یک لایه قیر مخلوط با امولسیون قیر توأم با مصالح و با بدون پخش مصالحباشد.

پریمکت :

اندود نفوذی به منظور آماده نمودن سطح راه شنی جهت بخش قشر آسفالت آنجام می گرددقیر پریمکت که در سطح راه شنی پخش می گردد در داخل خلل و فرج آن نفوذ نموده و علاوهبر تحکیم سطح راه شنی سبب تسهیل چسبندگی قشر آسفالت به بدنه راه می گردد.

تحقیق با موضوع فن کویل و یونیت

تحقیق با موضوع فن کویل و یونیت تحقیق با موضوع فن کویل و یونیت

دسته بندی	پژوهش
فرمت فایل	doc
حجم فایل	74 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	32

تحقیق با موضوع فن کویل و یونیت 

سیستمهای تمام آبی

مقدمه

سیستمهای تمام آبی به سیستمهایی اطلاق می شود که درآن آب پس از سردیاگرم شدن درموتورخانه مرکزی به اتاق موردنظر انتقال می یابد. دراتاق آب گرم یا سرد پس از عبورازکریل ترمینال باعث انتقال حرارت به اتاق ویاجذب حرارت از اتاق می شود.

انتقال حرارت اساسا از طریق کنوکسیون صورت می گیرد. ازسیستمهای تمام آبی می توان هم برای سرمایش وهم برای گرمایش استفاده کرد.

فن کویل

مهم ترین ومتعارف ترین سیستم تمام آبی، سیستم فن کویل است. فن کویل ترمینالی است که ازیک فیلتر باراندمان کم، ویک یاچند فن سانتریفوژهمراه باکویل سرد و گرم تشکیل شده است.(برخی از فن کویل ها، درسیستم چهارلوله ای دارای یک کویل سرد و یک کویل گرم هستند.) هوای ورودی به فن کویل نخست ازروی فیلتر می گذردوسپس از قسمت فن وبعد از ن آن از قسمت کویل عبورمی کند و وارد اتاق می شود. فن کویل ها برای جلوگیری از نشت آب تقطیر شده درآنها دارای تشتک و لوله تخلیه هستند.

کویل گرمایش فن کویل می تواند به وسیله آب گرم ویا بخار کارکند. درفن کویل بجای کویل گرمایش می توان از المان الکتریکی نیز استفاده کرد

هوای مورد نیاز تهویه

درسیستم فن کویل هوای مورد نیاز تهویه را یامی توان از طریق دریچه های پشت فن کویل ها تامین کرد ویا از طریق سیستم مستقل هوای تهویه شده تازه. مشکلات حالت اول را برشمردیم. سوای این مشکلات نمای ساختمان وزشتی آن درنتیجه استفاده از دریچه های متعدد، همچنین برهم خوردن توازن هوا دراتاق ها به سبب افزایش فشار هوای بیرون، به ویژه درزمستان ها که سرعت باد زیاد می شود و برخی اوقات هوا توفانی است، ازمشکلات دیگر این سیستم است. درساختمان های بلند مرتبه نیز به سبب“اثر دودکش” فشارداخل ساختمان درقسمت پایین آن نسبت به فشار هوای بیرون منفی می شود، به قسمی که هوای بیرون ازطریق دریچه پشت فن کویل به راحتی وبدون کنترل وارد اتاق می شود. درقسمت بالای ساختمان این فشار مثبت می شود وهوای اتاق به میزانی زیاد از طریق دریچه پشت فن کویل وبدون کنترل، ازاتاق خارج می شود.